Музыкально-педагогическое взаимодействие преподавателя-хормейстера, концертмейстера и выпускника в учебном хоровом коллективе как важный фактор профессионального самоопределения будущего учителя музыки
В статье рассматривается специфика работы с учебным хором в условиях СПО
